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威尼斯人校2018学年度第二学期英语教研组工作小结

发布日期: 2019-06-27 浏览次数:

2018学年第二学期英语教研组小结

2018学年第二学期通过一系列的活动和学习英语教英语教研组的每个老师在教学工作中对自身工作有了更高的认识和定位,认识到了身上的不足,大家都以积极进取的饱满精神状态,自觉学习新课程,掌握新理念,研究新情况,积极开展族内研讨活动,解决教学环节中的各种问题,始终把教学质量放在首位,求实创新。本学期的主要工作总结如下:

一、     以常规工作为抓手,加强教研组和备课组的建设,把课堂作

为主阵地,向课堂40分钟要教学质量。

1.       备课和教研组活动相呼应,共同围绕相同的教学理念,始终把教

学质量放在第一位,把成绩作为生命线。积极参加集团校的单元测试卷的命题活动,所有备课组群策群力,赵资料,出考题,研究题目。并能按时按质的完成任务。同时严格按照学期初排定的组内研修的听课计划,围绕“有效课堂”开展组内交流研讨活动。在组内听课的同时要求教师说课时,说教学的重点,说反思和整改情况;评课时,重点谈问题,并提出建设性的改进意见,促进组内浓郁教研氛围的行成。通过教研组研修和教学实践有机结合,将教学科研和教研组建设有机结合,了解促进学生学习方式转变的主要方法,掌握校本、课堂教学环节和教学活动设计优化的策略。

2.       以各种活动为契机,提高老师自身的教学素养,真正做到向课

在组内倡导“多种方案的备课”和“专题性备课”。通过围绕具体教学环节进行研究性的备课,将个体的备课与集体的备课、教研相结合。大家教研组和备课组本学期制定了计划,目标和内容都具有研究性,操作性和合作新。教研组和备课组的活动的主题考虑了参与,组织,合作及实践各个方面。各备课组能统一进度,齐心协力,资源共享,教学中面向全体,并注重对个别同学的补缺补差,切实让每位同学都学有所得。各备课组还制订出了提高教学质量的具体方案和措施。同时平时共同研究教材,探究教学重点,分散难点,把握好关键点,并对每一次测验卷和考试卷把好关,做好质量分析,及时调整教学。本学期组内开展“三门集团”的初三年级的试卷质量分析课,通过这种比较难把握的课,请来教研员引导,对初三所考的内容及该如何上好试卷分析课都有了更深层次的思考。老师们学习到了很多,体会也颇多,在互相学习中思考,在学习中成长。大家的观念每在天都在迁移默化地改变着。大家都意识到了有效教学的重要性以及必要性。

二、配合国家基础课题,积极开展课题的研修,快速提高组内教师的教科研能力

大家组积极配合学校科研工作,将教育科研和课堂教学实践有机结合,将教育科研和教研组建设有机结合。同时围绕学科教学和信息技术合理结合开展实践与交流,提升组内教师的运用信息技术优化课堂教学的能力。向科研要效益,向科研要质量,大家在搞好教育教学工作的同时,组内老师积极投身于教育科研的活动中来。以参加第三3轮杨浦区“国家基础型课程校本化实施”实验项目“初中英语阅读教学中运用问题链提升学生逻辑思维能力的策略”的研究为契机,开展了教研组的讨论,备课组的查询资料,撰写案例等工作,取得了阶段性的成果,并且制定了下学期的初步计划。

附:本学期组内开展的八次研讨活动

1. 2-22教研组研修:教研组备课组计划交流,组内研修的落实。

2. 3-15 教研组研修:单元测试卷的制定,课题的推进。

3. 4-18 三门集团初三二模质量分析课

4. 4-25 教研组研修: 期中考试质量分析

5. 5-17 教研组参与:国际理解课程展示

6. 6-7  教研组研修:期末考试复习策略制定。课题的第二次推进。

7. 6-21 网上学习观摩初中英语教学展示,期末考试质量分析

2019-6

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