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威尼斯人校2018学年度第二学期英语教研组工作计划

发布日期: 2019-03-04 浏览次数:

威尼斯人平台学校2018学年第二学期英语教研组计划

工作目标

   新学期,新征程。本学期结合我组的教学实际,在教导处的领导下,结合我校新三年规划,以创建新优质学校为目标,以项目和课题引领学校课程建设和课堂改革,落实大家英语教研组的教学常规工作,进一步反思课堂教学中存在的问题,加强精细化管理,扎实推进课堂教学方式的转变,切实提高教学质量。保持英语组教学质量的稳定性。切实提高我组老师的素质,全面提高学生英语综合能力,确保我校英语教学稳中有升,特别是坚持育人为本,因材施教,和谐发展。

主要工作

一. 夯实教学常规工作

1. 继续巩固已经实行的作业的精细化和规范化。合理安排作业,控制作业量,真正做到作业的分层,作业的有效。加强教研组内教案和作业的检查。特别是作业的二次批改,定期进行校本作业使用情况的反馈。要求质量,不重数量。初一到初二在作文的格式上有统一的格式,教师必须每篇作文进行详批,并且有评析。初三年级可以根据中考要求进行一些对范文的修改和好词好句的积累作业,学生在教师的引导下能够形成自己的一本习作集。本学期要继续改进和强化。

2. 促进教学环节务实。教学“五环节”即:认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考查与质量分析。备课组要增强集体备课成效,根据年级的不同特点,也要形成自己的特色。备课组要注重教师的专业发展,完善组内研修制度。课堂及作业要进一步体现分层。促进教师课堂教学方式转变来落实学生的课堂主体地位。加强个人精备加集体讨论加个人修改的备课高备课质量制度,切实提高备课质量。

.促进英语组研修学问

1. 开展教学研修互动。继续配合学校进行教学的重要活动——组内研修听评课活动,细致拟定活动方案、切实安排好时间、班级、内容,促进组内老师的交流与合作。

2. 围绕“引玉杯”课堂教学,在教研组里以教研组发挥骨干教师的引领作用,加强对学生和教学策略的研究,加强对学科教学与学生学习的特点研究,加强集体互动破解教学瓶颈问题的研究,牢牢树立课改的理念,并将课改的理念体现在日常教学中。

3.本学期的重中之重,继续在组内开展国家基础型课程校本化实施,我校的项目“初中英语阅读教学中运用问题链提升学生思维能力的策略”,以此为契机,帮助教师更深入理解英语学科教学内涵,转变传统教学理念,学会启发式、探究式、自主式学习的课堂教学策略,提升专业能力;引导学生主动、积极、探究学习,转变被动式学习方式,激发学生学习英语的自信和兴趣,全面提升学生的逻辑思维能力。同时强教研组研修,改变课堂教学模式,提高教学质量。进行尝试和逐步完善。在上学期的基础上,继续理论学习和课堂展示。

4. 教研组针对考试在阅读方面在教学中应该增加输入,不限于教材,增加学生的阅读量,最好是原版材料,做好积累。同时加强阅读提问训练,多设置开放题,在写作方面,要多关注学生的审题,审内容,审文本,审时态,审人称。要有练有讲,要充分发挥习作讲评的作用。六年级到八年级一定要和初三接轨,注重词汇的教学,词汇教学时关注单词朗读,拼写和词意。关注近形词,音近词和同音意义词之间的辨析。

. 提升科研能力

1. 配合信息组的工作,把先进的教育教学理念进一步在教研组中贯穿实行。改变教学方式及教学思维。鼓励年青教师能积极加入信息组,进行新模式下的教学。

2.配合学校科技节,把英语组的传统项目英语演讲组织好,并发掘一定的人才,推荐参加区各种演讲比赛

四.做好初二初三衔接工作

1.大家要加强各备课组之间的交流,做到时时有问题讨论,研究教法和学法,把区里的词汇课课练用到最好。同时请教下教学上遇到的难点和瓶颈问题。

3.认真学习研究考纲,做好月考,基础考,模拟考的分析和反思工作。初三年级向其他三个备课组传达考试的要求和方向。

4.做好初二和初三的衔接工作,初二的备课组的老师也开始着手初三的衔接工作,从考纲的基础开始制定了详尽的计划。

5.组织全组老师认真学习中考考纲,研究新增题型,密切注意中考的动向。学习中考考题的分值,实时根据考试的变化,及时调整上课复习内容。

附录:  

2018学年第二学期英语教研组主题研修

1. 2-21:教研组和备课组计划交流,教研组本学期主题研修计划制定,教研组本学期听课安排表落实,宣读教研组研修规则。2018学年第一学期期末考试反思,

2. 3月:组内对改变课堂模式的研讨,推进国家基础课题。

3. 4月:组内研修课,产生引玉杯的候选人。

4. 4月:各备课组制定期中考试计划和复习要点难点,初三二模考得交流

5. 4月底:各备课期中考试质量分析,查找中考中出现的问题,制定解决问题的策略。

5. 5月:初三三模考的研读

6. 5月: 引玉杯磨课

7. 6月: 期终考试复习策略的制定,第二次国家基础课题的推进

8. 七月初:期终考试质量分析。

                                                             2019/2/25

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