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威尼斯人校2017学年度第二学期小学部综合组工作总结

发布日期: 2018-06-22 浏览次数:

2017学年第二学期综合组工作小结

以区课程与教学改革工作会议精神为引导,以“绿色指标”为导向,进一步推进“基于课程标准的教学与评价”工作,切实落实减负增效。以课题引领课程建设和课堂改革,提升师生的创新素养,努力打造生本课堂,不断提高教育质量。

现主要从工作、工作过程以及成效三方面来小结本学期的工作情况:

主要工作

工作过程

成效

1综合组各学科遵循学科学习的规律,学生年龄特点,分学段确定学科思维培养目标,引导学生在小学阶段形成具有学科特性的思维链。

立足课堂,关注学生学习过程,在游戏活动中,培养学生创新思维能力。

关注学科特点与生活相结合,在小组合作中培养学生创新思维能力。

课堂教学中,渗透分学段的学科思维目标培养。低年级注重游戏体验。中年级注重创设情境,让学生有创新欲望。高年级侧重提问---质疑----求异----解决”的过程,引导学生养成创新思维的习惯

2、继续围绕学科组校本研修主题“课堂教学中   培养学生的创新思维”,开展组内互观课及评课活动。

按以下顺序开展了组内互观课

朱麟 美术 二3

杨名 体育 三1

徐茵  音乐 四3

吴勤芳 科学与技术 一1

李艳丹 科学与技术 三1

孙佩华 音乐 三1

1.整体呈现良好课堂学习氛围

2.课堂中采用了多种方法每位有效促进了学生学科创新思维的培养。

3.教师教态亲切,驾驭课堂能力较强,教学手法多样,较好达到了预期的教学目标。

3、配合教导处进行备课、作业检查。并做好详细记录及反馈。

本学期进行备课检查和两次作业的检查⑴ 科学与技术、探究 检查学生学习单完成情况;⑵音乐、美术、体育检查学生成绩记录册,检查情况及时反馈。

学科组长和备课组长分头检查,组员积极配合。检查效果整体令人满意。老师们对学生的测试或作业都能及时记录。

4、积极推荐学生参加杨浦区第三十一界学生艺术节单项比赛,在舞蹈、器乐、绘画等方面进行关心引导。

1.关心、引导学生参加舞蹈比赛进程

2.督促、关心器乐参赛同学的训练进程

3   关心引导声乐比赛选手的备战情况。

1四(1)班蒋沅融同学荣获区艺术节声乐比赛二等奖

2二(1)董泽馨同学荣获区艺术节 舞蹈比赛 三等奖

3   韩浚哲 荣获小军鼓 一等奖

4   贾延灏 荣获 舞蹈 三等奖

5、积极落实“小学体育兴趣化”区综该项目,开展三年级家长开放日活动。

1.制定“体育课兴趣化”

活动项目方案

2.召开预备会

3.准备教学用具 划分场地等。

组内教师根据不同的体育兴趣化活动项目,纷纷进入各组参与协助体育老师的活动让学生有序精彩开展活动。

6 积极配合教导处,开展“幼小衔接”校园开放日活动。

1 根据学科特点、学生年龄特点,设计公开课教案

2大部分组内学科老师向幼儿园新生上了教学体验课的片段

获得幼儿园听课老师认可与好评,新生们纷纷感到学有所获,老师既激发了学生的兴趣,也培养了学生的能力。

7.组织大家为参加“百花杯”教学竞赛活动的美术朱老师,积极备课磨课、出谋划策。

1 朱麟老师的二年级美术课

端午挂小香囊”说课议课

2 二2 百花杯   试教课

3 二1 百花杯   参赛课

朱麟老师荣获“百花杯”

教学竞赛 二等奖

8积极配合教导处开展了“科技筑梦 精彩纷呈”校园科技节活动,精心设计具操作性的科技节活动方案。

1 动足脑筋、设计策划编排新颖的“创意狗”走秀活动。

2开展“超能力英雄”故事征文活动3低年级创意绘画狗展览4 积极参加区级智能创意狗比赛。

1 各个班的推出的智能创意狗作品令人大开眼界,绝无雷同。

2 一二年级各班推出展现的创意狗绘画作品可圈可点,精彩无限。

3“超能力英雄”故事征文,荣获区级入围奖,可喜可贺。

9、根据区级层面五年级各学科技能考模式,仿效推广到了组内三四五年级各学科的有效落实。

组内教师针对各自学科特点,精心设计出了所教年级学生的测评内容、测评要求、测评标准等。

组内老师两两结合,两三结合,模拟区级抽测方式,顺利高效完成了学生技能考评,有了第一手资料,为今后的教学改进打下了铺垫。

10、抓教学反思。课堂教学后,要求教师深入地进行教学反思。本学期写课后反思10篇。

每阶段,老师根据自己的教学情况围绕子课题进行反思,及时提高课堂教学的质量。

按时完成,教师能抓住一个点谈自己的教学体会,每篇不少于200个字。

一份耕耘,一份收获,本学期大家顺利完成了各项预定的工作目标。不过,大家也清醒地认识到工作中还存在的不足。

改进的措施是:

一、低年级段

    多多从学生的角度出发,精心设计适合他们年龄特征的教学游戏,让学生在玩中学乐中学,经常复习巩固学过的常识。

二、中高年级段

   在今后的教学中,教师加强对学生观察力和想象力的培养,提高学生的表现能力和创新能力。加强有针对性的个别引导,适时引导和布置相关的课前或课后任务,让学生完成。

总之,大家将进一步加强组内建设,一如既往勤勉、务实地工作,在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗,为学校教育事业奉献自己的力量。

                                         

威尼斯人平台学校 小学部

            综合组

2018.6.

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