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威尼斯人校2016学年度第一学期教导处工作计划(中学部)

发布日期: 2016-10-13 浏览次数:

威尼斯人校2016学年度第一学期教导处(中学部)工作计划

一、   引导思想:

本学期,教导处将在校长室的领导下,认真学习上级有关会议精神,围绕《杨浦区教育综合改革方案》及深入推进基础教育创新试验区建设的核心要求,以学校办学水平综合督导工作为契机,深入实施课程改革,更新教学观念,实现教学方式和学习方式的根本转变,着力培养学生的创新素养,加强教导处各项工作的精细化管理,努力提高教学质量。

二、主要工作:

(一)严格管理为常规,重在落实各项制度

 1、切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时。重点放在认真备课、认真上课、认真作业、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理,使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化,使 “集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。严把课堂教学关。

2、 严格备课管理。本学期大家将继续集体备课制度。要求主备教师要从整体上把握教材,熟悉教材的常识,结构,能居高临下地评价所教常识在整个常识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和常识间的内在联系。加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量,促进教学质量的提高。校长室、教导处将深入备课组进行备课活动和引导。

3、加强对各学科的管理,根据教育局出台的各项考核制度及学校的绩效考核制度,加强对教师的考核,并使评价制度更趋于健全和完善。

4、继续加强教研组、教研联合体的建设,抓好两周一次的教研组长例会,组织学习相关文件,及时传达市、区教学信息,引进最新的教学理念,充分发挥教研组长、骨干教师的专业引领作用,发挥音体美优秀教研组的作用,其他各教研组努力争取创建新一轮的优秀教研组。

5、加强教案和作业检查。鼓励教师用好校本作业,并进一步完善校本作业的编制。按照规范对考查学科的考试和作业的质量要加强检查,教导处将加大力度进行有效管理。鼓励老师坚持撰写教后感和教学反思。倡导非统考类学科教师要在教与学的方式、考核评价的方式上进行“以学生发展为本”的多元化趋势教改实践活动。

6、进一步提升实验室、图书馆、专用教室、文印、教务、卫生等部门员工的岗位责任意识和良好的服务意识。各类教辅人员必须牢固树立为教学第一线服务的思想,立足岗位,尽职尽责,提高工作效率,以确保教育教学工作的良性运转。

7、用好数据,做好全校和各教研组的质量分析工作。

(二)专业发展为动力,加强校本研修针对性和有效性

   1、加强骨干教师队伍建设与培养,发挥区、校骨干的引领、辐射作用,本学期做好区、校两级骨干的教学展示工作。

2、进一步抓好新教师、青年教师的培养,通过组织结对带教、听课备课等研讨活动,帮助青年教师反思总结在前一阶段教学工作的成功与失败,强化对“师徒结对”的督查,真正提高“师傅”教师的传、帮、带作用,提出具体的实施步骤。

3、结合翻转课堂的建设,开展青年教师“微视频”制作竞赛活动,为中青年教师的成长、促进教师专业化发展搭建舞台。

4、围绕“提升教研实效,促进教研组自主发展”的培训主题,组织各组分析教研组现状,总结经验与教训,确立建设目标及发展规划。

5、力保教研组常规活动的高质量开展。力求做到“五有”——有切实可行的计划,有明确的专题,有符合实际的活动安排,有研讨过程的材料积累,有具有一定价值的阶段性书面总结和交流研讨课。

6、建立读书分享制度。在教研组建设中积极倡导“与书为友”的思想,重视合作互补、经验共享、精神分享。读书包括两类:第一类是“杂书”。教研组要求组员广泛阅读各类有益的书籍,增加自己的人文底蕴。教研组每次活动都安排一点时间让教师先容自己的读书摘录、读书体会或者把好书推荐给大家,与大家一起分享。第二类是专业理论书籍。教研组要求组员根据自己的研究专题,有目的、有选择地精读专业理论书籍,做好摘抄,积累专业理论常识,提高专业理论水平。

7、强化集体备课制度。采用主讲制的备课方式,倡导“多种方案的备课”和“专题性备课”。还可以围绕某个教学环节进行更多的研究性备课,将个体的备课与集体的备课、教研相结合,将课前的设计与课后的反思、重建相结合。

8、加强组内听课、评课制度。严格按照学期初排定的听课计划,让教师上反映自己教学常态的真实的课;说课,说教学的重点,说反思和重建情况;评课,重点谈问题,并提出建设性的改进意见。

9、结合教育综合督导,加强组内听课评课,将组内的各项工作和学校各层工作有机结合,并加以落实。

10、将教学科研和课堂教学实践有机结合,将教学科杨和教研组建设有机结合,鼓励建设示范性教研组。

(三)提高质量为宗旨,加强学生分层引导

1、及时召开年级学生大会、年级家长会、新老初三教师教育教学研讨会及各类座谈会,充分发挥教师的责任心和能动性,年级组团结协作,充分发挥教师的潜力,为教师、学生营造初三学习的氛围。

2、认真做好初三的分层辅导工作,对不同层次的班级,实施分层上课、分层作业、分层辅导,最大限度的调动学生学习的积极性,使优秀生得到持续发展,中等生得到提高,学困生努力达标合格,争取合格率达100%。

3、组织初三年级组全体教师认真研究考纲,把握中考的新变化新要求,认真做好试题研究,教学要做到有针对性和有效性。

4、认真对待区里的每一次考试,并对考试情况及时总结、反馈,对学生的情况进行排摸,抓住重点,开展工作。要发挥家长的能动性,上下左右一起来促使这些学生的转化,对学生做好心理辅导。

(四)课题引领为特色,推进“体教结合,立德育人”

1、开展《以体育精神促进学校特色学问建设创新的实践与思考》课题为引领的

研究,充分发挥运动可以健身、健脑、健全人格的作用,认真实行“三课、两操、两活动”的规定,认真开展课间大活动,实施学生体质健康监测与评价,提高青少年学生体质健康水平,促进学校体育工作全面、健康发展。

2、合理规划阳光体育大活动项目,加强阳光体锻工作的落实检查,鼓励教师积极参与体育锻炼,营造积极向上的学问氛围。

3、全面实施《学生体质健康标准》,不断提高学生的体育素养,本学期10月份举行威尼斯人平台学校体育节和校秋季运动会。

4、积极组织学生参加市区各类体育竞赛活动,配合少体校组织参加好中学生市运会的比赛,努力争创佳绩,提高体育活动的质量。

(五)激发创新为出发点,建设校本特色课程,

1、本着“注重基础、敬重差异、主动学习、多元发展”的教学原则,本学期继续挖掘我校科技和艺术教育资源,继续做好《软陶》、《垃圾分类》区本课程的推广工作,推进《戏剧艺术》《3D打印》课程的建设,加大力度建设校本体育、科技、艺术特色课程。

2、推进学校特色课程建设向纵深发展。在预备年级利用劳技课的时间,每位学生继续学习4课时软陶课程内容,完善《软陶课程》网络化建设,推进《垃圾分类》电子教材设计。

3、依托区少科站教育资源和同济大学土木工程学院关工委力量和杨浦区教育云平台的力量,开展丰富多彩的科技活动。严格落实科技教师岗位职责,定期召开科技教师会议,规范学校科技工作,完善了科技资料的收集管理工作,努力打造一支稳定、团结的科技辅导教师队伍,提高科技辅导老师的专业化水平。

4、进一步发挥优秀社团的带领示范作用,推动优秀社团参加区社团联盟,在管理上从社团活动的规划、活动内容记录、社团成果展示等细节着手,逐步形成社团常态管理制度,提高我校体育、科技、艺术社团活动的质与量。

(六)助推转型为核心,探索学生学习方式的转变

1、加强信息组的建设,借助“数字化背景下课堂教学的变革”“国家基础课程校本化实施”“初中地理翻转课堂促生学生精彩观念的探索”“信息技术背景下学生有效学习行为研究”等项目的推进,举办创智云课堂区级展示活动,推进云课堂家常课进教室,提高教师应用现代化技术的水平。

2、继续引导教师积极参与区第二届“创智云课堂”教学竞赛活动和校青年教师第二届微课竞赛,邀请专家来校讲座和引导工作,通过研修制作微视频相关技术,组织教师参与全国信息化教学和电视课堂竞赛、参与市电教馆各项信息技术培训等活动,提高我校信息助推课堂转型课题研究的水平。

3、通过“导学案”格式的学习,推进教研组长“导学案”撰写的修改、完善工作,并通过教研组、备课组的活动,在教师层面全面铺开。

4、优化威尼斯人平台学校精细化管理平台的使用,提升信息公开平台、学生学籍管理平台等各类网络平台的管理水平。

5、利用长三角结对学校的资源,积极开展信息化背景下的课堂转型研究,引导教师撰写教育信息化反思和论文,提升教师的专业水平。

(七)融入集体为目标,规范随班就工作

1、利用资源教室的App和硬件设备,在资源教师和心理教师的引导下,根据特殊学生特点制定个性化辅导方案,关注每一位学生的健康成长。

2、在特教中心专家的引导下,组织随班就读相关教师撰写案例和分析,继续实施随班就读课题的研究。

3、梳理我校随班就读工作成功经验,规范管理随班就读工作各项资料。

(八)服务全校为根本,严格教务管理

1、合理安排实验室、图书馆、专用教室、文印、教务、卫生等部门员工的岗位,增强教务人员的责任意识和良好的服务意识,以和谐团队建设为抓手,从规范岗位职责做起,牢固树立为教学第一线服务的思想,既分工明确又能互相补台,尽职尽责提高工作效率,确保教育教学工作的良性运转。

2、继续组织理化组教师和实验员学习和讨论《关于进一步加强和改进杨浦区中小学实验教学工作的试行意见》(2014-8)的精神,细化和落实实验操作管理和实验员工作岗位职责,提高实验员参与教学实验设计的水平。

3、根据学生需求,继续做好电脑房、物理科学实验室、心理室、体质健康室等专用教室的中午开放工作。

(九)传承学问为核心,争创市语言文字示范校

1、把语言文字规范工作融入日常工作之中,继续开展两周一次学校语言文字广播,六年级推广校园“汉字拼写”课程,组建学生社区志愿者服务队,开展“啄木鸟行动”,普及规范用字常识。

2、结合信息化展示活动,组织 “成语接龙”系列活动,通过小组竞赛、决赛等方式,更好地普及规范用字常识,激发学生学习规范用字、传承中华学问的主动性和积极性。

3、组织教师和学生参加市区各级各类经典吟诵比赛和其他语言文字竞赛。

威尼斯人平台学校教导处

2016.0

2016学年度第一学期教学活动每周工作安排一览表

周次

日期

形式

主要工作

1

9/1-9/2

教师自主研修

检查开学工作;完成学籍整理工作;体锻课、课间大活动正常开始   ;初三摸底考;上传备课组计划和进度安排。

2

9/5-9/9

周一:教研组长例会

教导处工作思路;教研组工作思路交流;预备、初三摸底考试;全体教师十三五个人信息更正。

3

9/12-9/16

教研组研修

审核十三五个人信息完成情况

4

9/19-9/23

周一:教研组长例会

六年级新生家长会;带教结对会议;教研组主题研修;上交学校校本研修课程申请表。云课堂家常课教师会议

5

9/26-9/30

带教计划备查,区创智云课堂展示活动,社团引导老师例会,

6

10/3-10/7

国庆长假;  

7

10/10-10/14

周一:教研组例会

颁布本学期青年教师基本功比赛方案;发放学生手册;校秋季运动会  语言文字例会

8

10/17-10/21

阶段性带教材料备查

9

10/24-10/28

周一:教研组例会

家长会;考前引导,学习方法交流;考务动员会。

10

10/31-11/4

11/2、11/3、11/4 期中考试

期中考试

11

11/7-11/11

周一:教研组例会

教研组研修

教案、部分作业检查;学生社会实践活动;校质量分析会;发放学生手册;

12

11/14-11/18

青年教师基本功训练作品上交

13

11/21-11/25

周一:教研组例会

青年教师竞赛作品评审;骨干教师教学展示

14

11/28-12/2

教案、部分作业检查;

15

12/5-12/9

周一:教研组例会

教学督导

16

12/12-12/16

教研组研修

完成校报编辑

17

12/19-12/23

周一:教研组例会

学期结束工作安排;带教工作阶段性检查

18

12/26-12/30

部分学生座谈会;任课教师及二线人员测评。

19

1/2-1/6

周一:教研组例会

考前引导,学习方法交流;考务动员会;完成校本培训个人小结  

20

1/9-1/13

1/10、1/11、1/12期末考试

期末考试;教学反思;上交带教材料

21

1/16-1/18

家长接待;寒假工作安排;教师绩效考核。

威尼斯人平台学校教导处    

                                                 2016.09

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