欢迎访问威尼斯人平台!

加入收藏 | 设为威尼斯人 | 登录OA | 统一身份认证
威尼斯人校
课程计划总结
当前位置: 威尼斯人 > 教学管理 > 课程计划总结

威尼斯人校2016学年度第一学期教导处工作计划(小学部)

发布日期: 2016-10-13 浏览次数:

威尼斯人校2016学年度第一学期教导处工作计划

一、引导思想

认真贯彻教育局2016年下半年相关工作要点,围绕学校工作重点,以学校办学水平综合督导工作为契机,以基于课程标准的教学与评价以及创智课堂教学为研究主要任务,引导和鼓励教师深化小学课程教学改革,提高教学有效性,优化课堂教学,夯实校本教研。

二、工作目标

   1、认真学习《基于课程标准的教学与评价指南》,思考并实践如何校本化实施“基于课程标准的教学与评价”工作,在实践中有效促进学生学科核心素养的养成。

   2、加强教研组建设,以课题研究引领教学实践,积极探索开发校本化的课堂教学评价工具,从多方面对教师的课堂教学及学生的学习过程进行全面综合评价,以评价引导课堂教学的改进,构建创新智慧的高效课堂。

   3规范完善精细化管理,聚焦过程,把握重点。

三、主要工作

   1、校本化实施“基于课程标准的教学与评价”工作,促进学生学科核心素养养成。

   认真学习《基于课程标准的教学与评价指南》,理清校本化实施的思路,引导各教研组从“做什么—怎么做—做到什么程度”来具体思考制定各学科实施方案,并贯彻实践。(见附表)

   2、加强教研组建设,构建创新智慧的高效课堂。

  “创智课堂的基本特征,就是让学生自主学习、合作学习,而非传统的灌输,是要培养学生良好的思维品质”,结合创智课堂的基本特征,各教研组继续以课题推进为抓手,在实践中构建创新智慧的高效课堂。

   (1)继续以“课堂教学中学生思维能力培养的策略与研究”为主题,开展课题研究,改进教学行为。

   2)各学科开发校本化课堂教学评价工具,确定课堂评价观测点,开展互观课听课评课活动,以课堂评价引导教学改进。

   3)各教研组继续开展主题化研修,围绕研修主题,开展各类教研活动,每次主题研讨定时间、定主讲,通过多种形式的互动交流,在组内营造浓厚的研讨氛围。

   3、规范完善精细化管理,聚焦过程,把握重点。

   1)规范分级管理,强化岗位职责,。

   2)加强备课、反思撰写的引导与检查,促进教师把握标准,不断思考,改进教学策略。

   3)加强听随堂课,以教知识题诊断和教学行为改进为目的,帮助教师提升教学专业能力。

   4)加强质量监控,组织好三次阶段练习,及后续质量分析,针对问题,跟踪引导。

   5)关注学困生转化工作,组织好各学科补缺补差工作,特别跟进四五年级学困生的学习情况。

   4、开齐三类课程,丰富课程资源,开设丰富多彩的拓展型课程,部分课程思考梯队化培训,与部分社团活动对接。

   1)制定2016学年度拓展性课程方案,充分挖掘校内外教育资源,形成“人文素养、艺术修养、健康生活、科普天地、生活运用”五个课程模块。

   2)本学期共开设32门拓展型课程及9个学生社团,双线并进,促进学生全面发展。

   5、体育卫生工作

   1)继续规范落实“三课”、“两操”、“两活动”,确保学生每天在校“阳光体育一小时”锻炼。

   2)组织好2016体育健身节活动,设计适合学生年龄特点的体育竞赛活动,让广大学生在多彩的体育活动中,培养体育锻炼的兴趣与习惯。

   3)积极组织好学生参加市区各级各类体育比赛,争取优异成绩。

   4)落实好四年级红十字课程普及学习工作,并以社团活动为契机,用好“红十字功能室”,培养一批红十字自护救助能手。

(1)夯实学校卫生常规工作,从精、细、实上下功夫,保障学校卫生工作的规范开展。

四、具体日程安排

月份

具体工作

常规工作

九月

1暑假相关工作检查、反馈。(家访、教案、教学随笔等)

2、教导处、教研组、备课组制定学期工作计划。

3、各教研组引导落实《威尼斯人平台学校培优辅困制度》,做好学困生、培优生登记工作,班级排定学科辅困时间表。

4、制定本学期家长开放日活动方案。

5、体育组制定本学期“阳光体育大比拼”、“课间大休息”活动方案。

6、各社团制定活动计划。

7、教导处组织组长解读教导处工作计划。教研组、备课组制定计划并组织组内教师解读教研组、备课组工作计划。

8、组内学习《基于课程标准的教学与评价指南》,细化年级课程标准,关注教学目标叙写,制定各学科基于课程标准的评价方案,并初步落实。

9、组织一年级满月家长会。

10、推普周活动。

11、数学学科活动周。

12、下旬起进行督导工作资料整理。

1、 第1周开始晨练活动照

常进行。第2周课间大休息活动落实开展。

2、 第1周各学科课检查学

生暑假作业情况,并上报学习积极分子名单,第三周表彰。

3、第2周起拓展课报名,第3周正式开课

4、第2周起听随堂课。

5、第2周召开新学期社团辅导教师工作会议。

6、第3周召开新学期随班就读工作会议。

6、第2周第一次教案检查。

十月

1、 教导处制定本学期质量监控方案,明确语

数英学科阶段练习时间、内容。

2、各教研组具体落实学科评价方案。

3、启动五年级毕业学生信息核查工作。

4、组织第二次家长开放日活动。

5、语文学科活动周。

6、召开全校家长会,邀请专家讲座。

7、制定体育健身节活动方案。

8、完成督导工作资料整理。

1、第7周第一次作业检查。

2、第8周第一次阶段练习。

3、第9周听课笔记检查。

4、第9周第一次发《成长手册》

十一月

1、举行2016体育健身节。

2、做好迎接督导各项准备工作。

3、组织第三次家长开放日活动。

4、英语、综合学科活动周。

1、第11周教案、反思检查。

2、第13周第二次作业检查。

3、第14周2次反思检查。

十二月

1、接受区“办学水平综合督导”。

2、组织第四次家长开放日活动。

3、组织博物馆参观活动。

4、“笔尖上的精彩”优秀作业展示。

1、第16周组织第二次阶段练习。

2、第17周第二次发放《成长手册》。

一月

1、教导处制定各年级各学科期末考查/考试方案,并组织考查/考试。

2、一年级游园考查方案制定及家长考官招募。

3、召开教研组基于课程标准的教学与评价经验交流会,交流实践成果、展示资料成果。

4、组织教研组长进行本学期绩效工作考核。

1、第19-20周组织期末考试(考查)工作。

2、第21周家长接待,并第3次发放《成长手册》

3、教师期末资料上交收集整理。

附表:    校本化实施“基于课程标准的教学与评价”工作设想

做什么?

怎么做(途径)?

做到什么程度?

综合建议

课程标准具体化,准确把握教学目标。

1、细化课程标准

2、叙写教学目标

3、依据标准,组织命题

1、对于年级目标的陈述

2、细化到单元目标、课时目标,凸显四要素。

3、编制双向细目表,编制试题。

1、组织学习培训活动:通过学习课程标准提高认识,从而融入教学实践,关注过程性评价,突出常态化。

2、开展教学研究活动:通过互观课、公开课、同课异构等教学研究活动,进一步提高认识,关注课堂教学即时性评价,突出针对性。

3、组织综合实践活动:通过主题性学科活动,结合教育教学过程,关注项目化、模块化评价,突出多元化。

4、设计学科评估单:根据不同的学科,不同的学段,结合课程标准设计项目模块评价内容,体现对不同学段学生在不同学科中的综合能力的评估细化,凸显学科性、学段性的特点。

评价融入教学,与课堂教学融为一体。

关注“学习习惯、学习兴趣、学习成果”三个维度

涉及不同学科的评价主题模块

分项评价,采用“等第制与评语相结合”的方式呈现评价结果

1、日常观察

2、阶段测试

1、多元化作业、课堂表现等

2、纸笔测试评价标准

威尼斯人校(小学部)教导处

20169

  • 上一篇: 威尼斯人校2016学年度第一学期教导处工作计划(中学部)
  • 下一篇: 威尼斯人校2015学年度第二学期(中学部)教导处工作小结

  • 威尼斯人校校址:上海市杨浦区打虎山路7号 邮编:200092 电话:65035302 E-Mail:kmxxxb@163.com .
    网站维护部门:威尼斯人校网络维护组 联系电话: 65035302转132分机.
    建议使用IE8.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览
    XML 地图 | Sitemap 地图