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威尼斯人校2015学年度第一学期(中学部)教导处工作计划

发布日期: 2015-10-13 浏览次数:
威尼斯人平台学校2015学年第一学期教导处工作计划

威尼斯人校2015学年度第一学期(中学部)教导处工作计划

 

一、引导思想:

本学期,教导处将在校长室的领导下,认真学习上级有关会议精神,继续贯彻落实市、区、局教育工作会议精神,秉承“创新启智,和谐育慧”的理念,围绕以“追寻梦想,献礼校庆”为主题的80周年校庆,深入实施课程改革,更新教学观念,实现教学方式和学习方式的根本转变,加强教导处各项工作的精细化管理,努力提高教学质量。

二、主要工作:

()严格教学常规,重管理落实。

  1、切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时。重点放在认真备课、认真上课、认真作业、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理,使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化,使 “集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。严把课堂教学关。

 2、 严格备课管理。本学期大家将继续集体备课制度。要求主备教师要从整体上把握教材,熟悉教材的常识,结构,能居高临下地评价所教常识在整个常识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和常识间的内在联系。加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量,促进教学质量的提高。

 3、加强对各学科的管理,根据教育局出台的各项考核制度及学校的绩效考核制度,加强对教师的考核,并使评价制度更趋于健全和完善。

 4、继续加强教研组、教研联合体的建设,抓好两周一次的教研组长例会,组织学习相关文件,及时传达市、区教学信息,引进最新的教学理念,充分发挥教研组长、骨干教师的专业引领作用,努力创建新一轮的优秀教研组。

5、加强教案和作业检查。鼓励教师用好校本作业,并进一步完善校本作业的编制。按照规范对考查学科的考试和作业的质量要加强检查,教导处将加大力度进行有效管理。鼓励老师坚持撰写教后感和教学反思。倡导非统考类学科教师要在教与学的方式、考核评价的方式上进行“以学生发展为本”的多元化趋势教改实践活动。

6、进一步提升实验室、图书馆、专用教室、文印、教务、卫生等部门员工的岗位责任意识和良好的服务意识。各类教辅人员必须牢固树立为教学第一线服务的思想,立足岗位,尽职尽责,提高工作效率,以确保教育教学工作的良性运转。

 7、用好数据,做好质量分析工作。

(二)加强骨干引领,专业发展。

    1、加强骨干教师队伍建设与培养,发挥区、校骨干的引领、辐射作用,本学期做好区校骨干的教学展示工作。

2、进一步抓好新教师、青年教师的培养,通过组织结对带教、听课备课等研讨活动,帮助青年教师反思总结在前一阶段教学工作的成功与失败,强化对“师徒结对”的督查,真正提高“师傅”教师的传、帮、带作用,提出具体的实施步骤。

3、结合翻转课堂的建设,开展青年教师“微视频”制作竞赛活动,为中青年教师的成长、促进教师专业化发展搭建舞台。

(三)分层精细管理,提高质量。

1、及时召开年级学生大会、年级家长会、新老初三教师教育教学研讨会及各类座谈会,充分发挥教师的责任心和能动性,年级组团结协作,充分发挥教师的潜力,为教师、学生营造初三学习的氛围。

2、认真做好初三的分层辅导工作,对不同层次的班级,实施分层上课、分层作业、分层辅导,最大限度的调动学生学习的积极性,使优秀生得到持续发展,中等生得到提高,学困生努力达标合格,争取合格率达100%

3、组织初三年级组全体教师认真研究考纲,把握中考的新变化新要求,认真做好试题研究,教学要做到有针对性和有效性。

4、认真对待区里的每一次考试,并对考试情况及时总结、反馈,对学生的情况进行排摸,抓住重点,开展工作。要发挥家长的能动性,上下左右一起来促使这些学生的转化,对学生做好心理辅导。

(四)科研课题引领,体教育人。

1、开展《以体育精神促进学校特色学问建设创新的实践与思考》课题为引领的

研究,充分发挥运动可以健身、健脑、健全人格的作用,认真实行“三课、两操、两活动”的规定,认真开展课间大活动,实施学生体质健康监测与评价,提高青少年学生体质健康水平,促进学校体育工作全面、健康发展。

2、合理规划阳光体育大活动项目,加强阳光体锻工作的落实检查,鼓励教师积极参与体育锻炼,营造积极向上的学问氛围。

3、为配合校庆活动,丰富校园体育活动,认真推进“中小学课外文体活动工程”,全面实施《学生体质健康标准》,不断提高学生的体育素养,本学期11月份举行威尼斯人平台学校体育节。

4、积极组织学生参加市区各类体育竞赛活动,提高体育活动的质量。

(五)建设特色课程,激发创新。

1、本着“注重基础、敬重差异、主动学习、多元发展”的教学原则,本学期继续挖掘我校科技和艺术教育资源,以《软陶》、《垃圾分类》区本课程,《天文漫谈》、《小戏剧》等校本课程的建设为抓手,有力地推进科技艺术教育改革,在全校师生中形成浓厚的学科学、学艺术的氛围。

2、推进学校特色课程建设向纵深发展。在预备年级利用劳技课的时间,每位学生继续学习4课时软陶课程内容,制作《软陶课程》数字故事和《垃圾分类》电子教材,与兄弟学校举办垃圾分类课程推进会。

3、依托区少科站教育资源和同济大学土木工程学院关工委力量和杨浦区教育云平台的力量,开展丰富多彩的科技活动。严格落实科技教师岗位职责,定期召开科技教师会议,规范学校科技工作,完善了科技资料的收集管理工作,努力打造一支稳定、团结的科技辅导教师队伍,提高科技辅导老师的专业化水平。

4、进一步发挥优秀社团的带领示范作用,推动优秀社团参加区社团联盟,在管理上从社团活动的规划、活动内容记录、社团成果展示等细节着手,逐步形成社团常态管理制度,提高我校体育、科技、艺术社团活动的质与量。

(六)探索翻转课堂,助推转型。

1、加强信息组的建设,借助“数字化背景下课堂教学的变革”“国家基础课程校本化实施”“初中地理翻转课堂促生学生精彩观念的探索”等项目的推进,邀请学科专家和信息化应用专家的力量,利用教师基本功训练,开展微视频制作专题培训和翻转课堂主题教研活动,提高教师应用现代化技术的水平。

2、继续引导教师积极参与市区“创智云课堂”教学竞赛活动,通过研修制作微视频相关技术,和华师大慕课中心的力量,组织教师参与全国信息化教学和电视课堂竞赛等相关活动,提高我校信息助推课堂转型课题研究的水平。

3、通过“导学案”模式的学习,推进教研组长“导学案”撰写的修改、完善工作,并通过教研组、备课组的活动,在教师层面全面铺开。

4、优化威尼斯人平台学校精细化管理平台的使用,提升校汇通、信息公开平台、学生学籍管理平台等各类网络平台的管理水平。

5、利用长三角结对学校的资源,积极开展信息化背景下的课堂转型研究,引导教师撰写教育信息化反思和论文,提升教师的专业水平。

(七)规范随班就工作,减负增效。

1、利用资源教室的App和硬件设备,在资源教师和心理教师的引导下,根据特殊学生特点制定个性化辅导方案,关注每一位学生的健康成长。

2、在特教中心专家的引导下,组织随班就读相关教师撰写案例和分析,继续实施随班就读课题的研究。

3、梳理我校随班就读工作成功经验,规范管理随班就读工作各项资料。

(八)严格教务管理,服务全校。

1、合理安排实验室、图书馆、专用教室、文印、教务、卫生等部门员工的岗位,增强教务人员的责任意识和良好的服务意识,以和谐团队建设为抓手,从规范岗位职责做起,牢固树立为教学第一线服务的思想,既分工明确又能互相补台,尽职尽责提高工作效率,确保教育教学工作的良性运转。认真完成新一轮校本作业的装订。

2、继续组织理化组教师和实验员学习和讨论《关于进一步加强和改进杨浦区中小学实验教学工作的试行意见》(2014-8)的精神,细化和落实实验操作管理和实验员工作岗位职责,提高实验员参与教学实验设计的水平。

3、根据学生需求,继续做好电脑房、物理科学实验室、心理室、体质健康室等专用教室的中午开放工作。根据初三年级实际情况,开展送物理实验进2号楼的工作。

(九)规范校园用字,传承学问。

1、把语言文字规范工作融入日常工作之中,继续开展了学校语言文字广播,组建学生社区志愿者服务队,开展“啄木鸟行动”,普及规范用字常识。

2、结合校庆,组织 “推普周”系列活动,通过查字典、朗诵等方式,分年级普及规范用字常识,激发学生学习规范用字、传承中华学问的主动性和积极性。

3、组织教师和学生参加市区各级各类经典吟诵比赛和其他语言文字竞赛。

威尼斯人平台学校(中学部)教导处

20159

 

2015学年度第一学期教学活动每周工作安排一览表

周次

日期

形式

主要工作

1

9/1-9/4

 

检查开学工作;完成学籍整理工作;体锻课、课间大活动正常开始 。  

2

9/7-9/11

周一:教研组长例会

教导处工作思路;教研组工作思路交流;上传备课组计划和进度安排;拓展探究课开始、预备摸底考试。

3

9/14-9/18

教研组研修

社团工作会议;带教结对会议;校史室文字及图片最后定稿;初三年级家长会、初三年级学生动员大会;新一轮区德育论文成果的申报。2015市第五届学校科研论文成果的申报。微视频制作讲座

4

9/21-9/25

周一:教研组长例会

校庆宣传册、照片、文字排版完成;青年教师基本功训练方案完成;信息组会议;短探究推进会;第二批《新课程杂志》稿件的审核工作。

5

9/28-10/2

 

国庆长假。预备年级新生家长会

6

10/5-10/9

周一:教研组例会

国庆长假;初三月考;发放学生手册; 2015市第五届学校科研论文成果的申报。

7

10/12-10/16

 

初三月考质量分析;启动教师基本功训练(前期学习)教研组长修改导学案后进行交流。

8

10/19-10/23

周一:教研组例会

学生社会实践活动;初三部分学生座谈会;硬笔字书写训练

9

10/26-10/30

教研组研修

校外实践活动;《人本机制下智慧管理的实践研究》;《优化校本特色课程,激发学创新潜能》的结题工作。

10

11/2-11/6

周一:教研组例会

家长会;考前引导,学习方法交流;

11

11/9-11/13

11/911/1011/11 期中考试

教案、部分作业检查;青年教师基本功比赛。

12

11/16-11/20

 

各年级质量分析会;发放学生手册;

13

11/23-11/27

周一:教研组例会

校运动会。课题组长会议。

14

11/30-12/4

教研组、备课组研修

校骨干教师研讨与展示。

15

12/7-12/11

周一:教研组例会

初三月考。预备年级家长、社区开放日;家委会会议;青年教师基本功比赛评审结束。

16

12/14-12/18

 

教案、部分作业检查;初三月考质量分析。召开《以体育精神促进学校特色学问建设创新的实践与思考》开题论证会。

17

12/21-12/25

周一:教研组例会

学期结束工作安排;

18

12/28-1/1

 

部分学生座谈会;青年教师基本功比赛总结颁奖。

19

1/4-1/8

周一:教研组例会

考前引导,学习方法交流;任课教师测评。

20

1/11-1/15

1/1314、、15期末考试

期末考试;教学反思。

21

1/18-1/20

 

家长接待;课题交流会;寒假工作安排;信息组会议;课题组长课题交流会;教师绩效考核。

 

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