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文明创建工作概述

发布日期: 2014-10-09 浏览次数:

 

    我校党政领导非常重视文明创建工作,组建了以党支部书记为组长的学校精神文明建设领导小组,将各项创建活动纳入学校工作计划和学校三年发展规划之中,并制定了周全的创建计划,创建目标明确,措施具体,保障有力,确保创建规划落到实处,并将文明创建作为考核校领导班子和中层干部的重要内容。
      
学校将师德建设作为文明创建活动的突破口,以新时期教师职业道德为基础,认真贯彻落实上海市《中小学教师职业道德规范》,进一步开展为人 为师 为学师德建设系列活动,深化让于漪成为大家共同的形象这一主题,切实加强教师队伍建设,全面提高教师的师德水平和育德能力,树立师德典型,弘扬高尚师风,塑造教师的良好社会形象,营造和谐校园氛围。学校积极开展弘扬先进,岗位建功活动,积极组织各类园丁奖师德标兵感动威尼斯人平台人物等先进的评选,倡导立足岗位建功的好风尚,对严重违反师德的教师实行师德一票否决制。
      
学校以学习作为文明创建活动的主要手段,充分利用中心组学习、教职工政治学习和党团员活动,组织大家学习理论,学习党的方针政策,努力提高全校教职工的思想认识,明确创建责任。围绕学校教育改革和发展,用理论引导工作实践,使学校教育工作再上一个台阶。
      
学校以开展文明窗口文明组室文明班级的创建活动为文明创建活动的载体,围绕构建和谐校园、创建学习型组织的目标,以优化管理、优良秩序、优美环境为主要内容,通过先进集体的表彰宣传,加强对创建工作的中途检查和管理,及时总结经验,找出薄弱环节,使学校的创建工作稳步前进,进一步提升学校精神文明建设水平。
      
学校以加强党员领导干部的思想、组织、作风、生活方面的建设为文明创建活动的重要手段,通过创先争优活动,保持共产党员先进性,发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,积极开展各类志愿者活动,团结带领教工为创建文明校园作贡献。
      
学校利用教代会、谈心、电话、邮件等各种渠道及时回应资讯媒体、师生员工对创建工作的投诉、意见和建议,不断提高在线创建水平,形成科学合理的工作体系和长效机制,在文明单位(和谐校园)创建工作中注重破解难题,有创新,有特色,形成学校和谐进取、锐意改革的品牌特色。

 

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