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2016学年度第二学期德育工作计划

发布日期: 2017-02-27 浏览次数:

用学问精粹滋润心灵,用示范引导提升素养

——2016学年度第二学期德育工作计划

一、引导思想

以新一轮的市级行为规范示范校的评选为抓手,以区政府对学校办学水平综合督导的反馈意见、《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》的有关指示精神为引导,坚持“立德树人,德育为先”的工作思想,将社会主义核心价值观与“人格成长教育工程”有效衔接,注重日常行为规范、良好素养的养成教育,以引导、提醒、激励的方式来加强中学生行为守则教育;注重培育和践行社会主义核心价值观、发扬和传承中华民族优秀传统学问和传统美德;积极开展创新实践、志愿者服务、心理健康教育、生命教育;努力提高教师尤其是班主任德育德能力,提升学校育人功能;将加强未成年人思想道德建设,提高未成年人的综合素养融合与学校德育的全过程。

二、具体工作

1.以传统学问教育和节庆教育为抓手,践行社会主义核心价值观

(1)加强青少年学生的民族精神教育,注重学问育人。组织开展“读万卷书,行万里路——我所知的民俗民风”的主题教育活动,通过征文、电子小报、多媒体课件、读书会等活动,让学生们将在假期里外出旅游时一路上的所见所闻用电子小报、多媒体课件等形式加以展示与交流,以此来加强对各地民俗民风的了解、加强对中华历史的渊源、发展脉络、基本走向的了解、逐步明白中华学问的独特创造、价值理念、鲜明特色,进而对中华优秀传统学问产生认同感和归属感,进而激发学生热爱民族,热爱家乡,热爱祖国的情怀,形成学校民族精神教育的深厚氛围。

(2)抓住“第二届中国诗词大会”这一社会关注热点,结合节庆教育和仪式教育,开展主题为“立春、大寒四季转,物、候变换智慧凝”的主题教育活动。让学生们通过了解24节气背后蕴藏的中华民族的智慧和相关诗词学问,并根据“雨水”“清明”、“芒种”“端午”等节气、“三八”妇女节、五一劳动节、五四青年节等节庆日,开展有针对性的“网上祭英烈,踏青祭先祖”等活动,将“一年之计在于春人生发奋少年始”、“春种夏收劳作苦,一寸一粒皆应惜”、“少年多智慧中华添富强”的思想融于各项活动中,引导学生关注国家大事,拓宽国际视野,开阔世界胸怀;培育学生懂得珍惜少年美好时光、敬重他人劳动成果;懂得感恩身边点滴关爱、懂得用爱传递爱、用爱回报爱,进而产生孝敬长辈、敬重老师、关爱他人的情感,并把这种情感上升到对家乡、对祖国的热爱,充分认识到国家未来维系于少年,进一步增强对国家、社会的使命感、责任感。

(3)传承与弘扬雷锋精神,倡导美在奉献。通过升旗仪式、社会实践、志愿者服务等多种形式开展学雷锋主题教育活动。以“志愿者”活动为主导,深入社区“孝亲敬老”、参与社会“随手公益”、以日常道德实践表为平台,引导学生从小事做起,从现在做起,从我做起。积极组织开展孝亲敬老“四个一”(举行一次升旗仪式、为父母准备一次早餐、参加一次志愿者活动、为身边的长者做一件力所能及的事情)主题教育活动,加强对学生的感恩教育,让学生懂得感恩父母,孝顺父母,敬重长辈。

2.以行规养成教育为抓手,以榜样为引导,加强学生基本素养的培养

(1)加强学生行为规范养成教育,通过校会、班会继续落实年级行为规范养成目标:预备年级学生重在养成良好的学习习惯和行为习惯,懂得自我约束自我管理的重要性;初一年级学生重在培养自主管理的能力,学会有意识地约束自身行为和习惯;初二年级学生重在培养自身责任意识,使学生理解责任感、体验责任感,并且能担当起自身行为和学习的责任;初三年级重在加强学生的目标意识,要促使学生有意识地根据自身情况做短期和长期目标,从而达到行为和学习的有效性。在行规养成教育中,以“假如我是。。。。。。”为主题让学生以同理心去感受、体会怎样的行为让人产生愉悦的心理,怎样的行为会遭人反感,会给人添麻烦,进而规范自己的行为,让其成为自身良好的习惯。

(2)以建设班级学问为契机,根据班级特点与情况,结合《中学生守则》,通过集体思考和讨论,用简练的语言概括自己的班风,确立班级的奋斗目标,积极开展关于班风建设的教育活动,进一步完善班级学问建设,营造班级行为正、学习氛围浓的环境,迎接学校行为规范免检的中期评估和考核以及上海市新一轮行为规范示范校申报、评选活动。

(3)抓好一年一度的市、区“道德实践风尚人物奖(美德少年)”表彰活动,通过树立同龄人榜样等方式,引领未成年人树立正确价值观。组织开展学习“市、区中学生道德实践风尚人物奖(美德少年)”的典型事迹,加强示范、辐射,以校级表彰、主题教育课等多种形式进行宣传、弘扬。

3.以各类仪式教育为载体,用学问熏陶人,强化校园学问的育人功能。

(1)强化校园学问育人、制度育人功能。借助学校宣传栏、电子屏幕、“红领巾广播”、语言文字专题广播,用激励向上的语言鼓舞人、激励人;用中华学问、中华文明感染人、孕育人;用青春的旋律、多彩的生活展示校园生活的魅力和青春活力。积极创建温馨教室,打造富有活力和个性的校园学问氛围。积极开展创新实践活动,通过举办“科技节”活动,培养科学创新精神。通过各类科学常识讲座,点亮青少年创新欲望,让学生在创新实践活动中,培养观察能力,动手能力,思维能力和探究能力。

(2)加强学生仪式教育,根据各年级学生的年龄特点,组织开展各类仪式教育,初一年级“换巾仪式”,初二年级“十四岁生日”,配合教导处做好初三年级学生“毕业典礼”,让学生感受自己不同年龄所要有的责任和意识;同时带领新团员前往国歌广场进行入团宣誓仪式,加强团员的使命感。

(3)积极参与国际理解教育,以戏剧作为切入口,完成国际理解教育校本课程的编写,推进学生参与外教课程的学习,培养学生的兴趣。

(4)鼓励和培养学校艺术人才,带领学生积极参与市、区学生艺术节集体或单项比赛,挖掘培养学生艺术方面的才能,从而带动整个学校的艺术教育发展。

4.以生命教育、心理健康教育为主要内容,培养学生健康向上的心理状态

(1)关注学生心理健康发展,不断加强心理健康教育在学校课程中的渗透,开设好序列化的心理健康常识讲座,加强对特殊学生心理辅导,做到计划合理、措施到位、干预机制健全。认真举办好2017年“悦纳生活,为心灵减压”为主题的“心理节”活动,根据不同年级学生心理特征开展富有创意、个性特色的活动;引导学生认识自我,勇对挫折,珍爱生命;培养对自己和对他人生命珍惜和敬重的态度;通过各类安全常识的传授、活动演练、技能训练,提高学生安全防范、避险自救的能力和自我保护能力;让学生拥有阳光心理,让教师拥有健康心态,让校园呈显和谐氛围。

(2)不断丰富健康教育内容,完善学生健康档案的管理机制,抓细抓实。优化课间大活动,确保学生每天阳光体育活动1小时,促进学生养成良好体育锻炼习惯和日常卫生习惯。进一步开展“医教结合,科学控制肥胖率的行动研究”项目活动,正确引导超重肥胖学生树立健康、自信、乐学、向上的心理品质。打造生命教育实践品牌——Running baby生命教育定向越野活动,开设定向越野拓展课,让学生学习各种安全技能。

5.以社区、家庭、学校为教育资源,三方合力,加强对学生的教育引导

(1)依托高校,挖掘社会资源,开展丰富多彩的学生社会实践活动,以“创新实践日”活动、仪式教育为途径,继续开展“走进大学,走进场馆,走进社区”为主题的社会实践。加强活动引导、拓展活动平台,丰富活动内涵,提高活动质量与社会效益。组织初一学生在同济大学举行“换巾”仪式;组织新团员在国歌纪念馆举行宣誓仪式;组织初二年级“十四岁生日”活动。

(2)密切与家庭、社区的联系与配合,进一步构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,全面发挥家长委员会的作用,举办好校家委会;做好家庭教育引导和研讨,结合高校教育工作要求,定期为家长举办家庭教育专题引导讲座;本学期举办好家庭、社区合作研讨活动;注重对成长困难学生的帮助教育,切实做好成长困难生的转化工作。

6.以师德师能教育为主要内容,培养一支有责任、有能力、有爱心的德育队伍

(1)夯实班主任队伍建设,加强班主任爱岗敬业教育,以爱事业、爱学生为出发点,培养班主任事业心、责任心、进取心。畅通德育渠道,优化德育管理网络,完善班主任考核机制,组织班主任学习先进理念和管理经验,促进班主任掌握更多、更好的工作方法,提高班主任自身素养。

(2)加强班主任专业化发展,组织班主任老师参加区级或市区班主任专业技能培训,组织班主任认真参加“第八届引玉杯”主题教育竞赛,抓好职初班主任的带教工作、初任毕业班班主任的带教引导工作,引导好职初教师的题教育汇报课。以主题研讨、话题交流等形式开展队班主任的技能培训。为班主任专业发展搭设平台,鼓励班主任积极参与教育论文拽写,主题活动课展示,走出校园,到更高层面进行专业常识和技能的展示,从而加强班主任的科研能力和专业化发展。培养优秀班主任,使其早日成为区级骨干乃至市级骨干班主任,成为能实践、善研究、懂创新的新型班主任,从而辐射和强化学校班主任队伍建设,使学校德育工作建设有更大的突破。

(3)加强德育科研,提高德育工作科学性、有效性,切实改变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径,针对德育工作中的热点、难点,开展德育科研,不断转变教育方式,丰富教育内容。

三、日程安排

2016学年第二学期德育工作安排表

周次

日期

形式

内  容

每月主要工作

1

   

2/16周四

开学典礼

弘扬传统学问,传承威尼斯人平台精神

2~3月份

1开学前文明行规、安全教育.

2.制定新学期目标、计划,寒假活动小结;

3. 学雷锋,诚信、友善乐奉献

4. 安全逃生演练

5.心理健康节开幕

6.初一年级举行“换巾仪式”

7.组织开展法制安全教育

8.读万卷书,行万里路

——我所知道的民风民俗之春节篇

2/17周五

校班会

人生发奋少年始

——新学期寄语

2

2/24周五

班会

制定新学期班级计划

寒假活动小结交流

3

3/3 周五

校会

学雷锋,诚信、友善乐奉献

4

3/10周五

主题教育

安全逃生演练

5

3/14周一

升旗仪式

心理节开幕仪式

6

3/17周五

校会

读万卷书,行万里路

——我所知道的民风民俗之春节篇

7

3/24周五

主题活动课

心理游戏辅导

8

3/30周四

仪式教育

初一年级“换巾”仪式

3/31 周五

校会

预备~初二年级团务常识学习

4月份

1. 1.启动“引玉杯”德育主题教育竞赛,落实班主任基本功培训

2.开展“家庭教育引导”工作

3. 3.传承民族精神,弘扬民族学问,开展“网上祭英烈踏青祭先祖”主题班会

4.期中考试

5.科技节开幕、外聘专家辅导讲座

6.社会实践活动

7. 读万卷书,行万里路

——我所知道的民风民俗之清明篇

8

4/7周五

主题班会

读万卷书,行万里路

——我所知道的民风民俗之清明篇

9

4/11周二

预备~初二年级家长会(外聘讲座)

4/14周五

校会

培养学习能力,提高学习效率

10

期中考试

11

4/24周一

升旗仪式暨科技节开幕仪式

4/25周二

预备~初二年级社会实践活动

4/28周五

校会

科技节外聘讲座

12

5/1休假

5/5周五

校会

预备~初二年级团务常识学习

1.预备~初二年级团务常识学习

2.科技节系列活动

3.读万卷书,行万里路

——我所知道的民风民俗之端午篇

仪式教育

新团员入团宣誓仪式

13

5/12周五

校会

创新。 合作。成长

            ——科技节主题班会

14

5/19周五

校会

科技部分项目决赛、专题讲座

15

5/26周五

大型活动

科技节闭幕式

16

6/1 周四

预备~初一年级班会

庆“六一”

6月份

1.庆祝“六一”活动:预备、初一年级举行庆“六一”主题活动,初二年级举行“十四岁生日”活动

2.班级工作小结交流

3.班级各项工作考评

4.个人、集体评优工作

5.期末考试

6.暑假生活引导

初二年级仪式教育

“十四岁生日”活动

6/2 周五

班会

班级工作小结自评互评

17

6/9周五

校会

考前辅导

18

6/16周五

班会

自定

19

期终考试

20

6/29周四

家长会

6/30周五

结业典礼

威尼斯人校  德育处

2017.02

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